 |
 |
 |
|
 |
|
|
Фильмы |
|
|
Aвтор: zenj68 | 22-02-2014, 22:32 | Просмотров: 1547 |
Свет студийный своими руками - как дешево сделать свет для студии Этот свет отличается большим потреблением и температурой цвета около 3000. Также большой температурой при использовании. |
|
|
|
|
|
|
|
Фильмы |
|
|
Aвтор: zenj68 | 22-02-2014, 21:03 | Просмотров: 1482 |
Предлагаем вашему вниманию видео просмотрев которое вы узнаете как можно сделать генератор на 10 вольт на основе безынерционные катушки для спиннинга. При условии что у вас таких же размеров пасы для резинки как у меня и схожий моторчик. |
|
|
|
|
|
|
|
Фильмы |
|
|
Aвтор: submitred | 22-02-2014, 20:26 | Просмотров: 1515 |
Zend Framework 2 – библиотека классов с открытым исходным кодом, в основу которого положен принцип «крайней простоты». ZF2 помогает упростить процесс разработки и позволяет повысить конкурентоспособность и продуктивность разработчика. Использование набора настраиваемых классов PHP, ZF2 обеспечивает надежную функциональность и подходит как для больших, так и для малых задач. |
|
|
|
|
|
|
|
Фильмы |
|
|
Aвтор: submitred | 22-02-2014, 17:09 | Просмотров: 1458 |
В данных видеоуроках подробно показано о том, как можно создать свой RePack с помощью таких программ, как: Inno Setup, Smart Install Maker и Visual Studio 2012. Посмотрев и изучив видеоуроки Вы научитесь не только создавать свои RePack-и игр и программ, но и изменять интерфейс самого установщика с помощью редактирования скриптов, работать со srep, скриптом для распаковки данных ISDone, сжимать исходные файлы для облегчения самого инсталлятора и ещё многому другому, что поможет Вам в дальнейшем придавать своему RePack-у оригинальный и неповторимый вид. |
|
|
|
|
|
|
|
Фильмы |
|
|
Aвтор: submitred | 22-02-2014, 13:36 | Просмотров: 1530 |
Соломон Нортап был женатым и образованным мужчиной, который жил и работал в Нью-Йорке, когда два человека однажды предложили ему привлекательную работу в Вашингтоне. По прибытии он был похищен, стал рабом и влачил жалкую жизнь, переходя от одного хозяина к другому. |
|
|
|
|
|
|
 |
|
 |
